Proje Okuluna Yeniden Atama Başvurusunun Reddi İşlemine Mahkemeden Durdurma

Ankara’da Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bir proje okulunda görev yapan ve görev süresi sona eren Türk Eğitim-Sen üyesi öğretmenin, aynı okula yeniden atanma/görev süresinin uzatılması talebiyle yaptığı başvurunun reddine ilişkin işlem yargıya taşındı. Ankara 5. İdare Mahkemesi, 24.09.2026 tarihli ve E: 2026/1353 sayılı kararıyla dava konusu işlemin yürütmesinin durdurulmasına hükmetti.

Gerekçede Liyakat ve Somut Başarı Kriteri Vurgusu

Mahkeme kararının gerekçesinde, dayanak mevzuatın görev süresi uzatılacak öğretmenlerin belirlenmesinde esas alınacak somut değerlendirme ölçütleri ile başarı kriterlerini içermediği, bu durumun eksik düzenleme teşkil ettiği belirtildi. Hukuka aykırılığı saptanan düzenleyici işleme dayanılarak tesis edilen bireysel işlemin de hukuki dayanaktan yoksun kaldığı vurgulandı.

Davalı idare tarafından davacının görev süresindeki başarısızlığına veya hizmetin devamında yarar görülmediğine ilişkin somut ve nesnel bir veri sunulamadığına dikkat çekilen kararda, yalnızca "takdir yetkisi" gerekçesine dayanılarak işlem tesis edilmesinin kamu görevlilerinin liyakat sistemine dayalı güvenceleriyle bağdaşmadığı ifade edildi.

"Telafisi Güç Zararlar Doğurabilir"

Kararda ayrıca, 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu’nun 27/2. maddesinde yer alan yürütmenin durdurulması şartlarının birlikte gerçekleştiği belirtilerek, söz konusu işlemin öğretmenin çalışma hayatını olumsuz etkileyeceği ve uygulanması halinde telafisi güç veya imkânsız zararlar doğuracağı sonucuna varıldı.