O Branş Öğretmenlerine Norm Güncellemesi Talebi MEB'e İletildi

Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışması Sendikası (Eğitim Gücü Sen), Teknoloji ve Tasarım öğretmenlerinin yaşadığı norm kadro mağduriyetlerinin giderilmesi ve dersin uygulamalı yapısına uygun standartların sağlanması talebiyle Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Personel Genel Müdürlüğüne resmî başvuruda bulundu.

Sendika tarafından yapılan açıklamada, Teknoloji ve Tasarım dersinin öğrencilerin problem çözme, tasarım odaklı düşünme ve pratik becerilerini geliştirmeyi hedefleyen yapısına dikkat çekildi. Mevcut uygulamada sınıfların bölünmesi için aranan 25 öğrenci şartının pedagojik gerçeklerle örtüşmediği belirtilerek, 24 öğrencisi bulunan sınıflarda dahi grupların oluşturulamamasının dersin niteliğini düşürdüğü ve öğretmenlerin ders yükü azlığı nedeniyle norm fazlası konumuna düşmesine yol açtığı vurgulandı.

"Grup Alt Sınırı Standart Olarak 20 Olsun"

Okul yönetimlerinin inisiyatifine bırakılan uygulamaların sahada belirsizlik yarattığını ifade eden sendika, sınıf bölünme ve grup oluşturma alt sınırının ülke genelinde bağlayıcı ve net bir kararla 20 öğrenciye düşürülmesini talep etti.

İmam Hatip Ortaokulları ve İdari Uygulamalara Denetim Çağrısı

Saha gözlemlerine ve öğretmenlerden gelen bildirimlere de yer verilen başvuruda, özellikle İmam Hatip Ortaokullarında seçmeli ders gerekçeleriyle Teknoloji ve Tasarım ders saatlerinin daraltıldığı iddia edildi. Ayrıca bazı okullarda idarecilerin ders yükünü üstlenmesi nedeniyle branş öğretmenleri için norm kadro oluşmadığı tespiti paylaşıldı.