MEB'in Yeni Eğitim Öğretim Yılındaki Rehberlik Hedefi Belli Oldu

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Hedef Çalışmaları’na ait resmi yazıyı illere gönderdi. Genel Müdür Mustafa Otrar’ın imzasıyla yayımlanan talimatta, yeni dönemde okul rehberlik servisleri ve Rehberlik Araştırma Merkezleri (RAM) tarafından uygulanacak haritası netleşti.

Ana Tema "Selamlaşma" Oldu

Bakanlık, önümüzdeki eğitim döneminde rehberlik hizmetlerinin merkezine “Selamlaşma” başlığını yerleştirdi. Selamlaşmanın, sağlıklı iletişimin ilk adımı olduğu kadar bireylerin birbirini fark etmesi ve karşılıklı saygı geliştirmesindeki rolüne vurgu yapılan resmi yazıda, okullarda şu kritik adımların atılacağı belirtildi:

• Saygı ve nezaketi esas alan bir iletişim ortamının yaygınlaştırılması,

• Öğrenciler arası akran ilişkilerinde nezaket bilincinin pekiştirilmesi,

• Okul aidiyet hissinin güçlendirilerek sosyal bağların sağlamlaştırılması,

• Kapsayıcı, güvenli ve pozitif bir okul ikliminin inşa edilmesi.

Şehirlere ve Okullara Özel Hedef Tanımlanacak

Yeni dönem planlamasında, okul rehberlik servislerinin kurumsal ihtiyaçlara yanıt verebilmesi amacıyla esnek bir model uygulacak:

• İllere Özel Yerel Hedefler: İl rehberlik komisyonları; e-Rehberlik verileri ve saha analizlerini inceleyerek her ile özgü bir yerel hedef duyuracak.

• Okullara Özel İki Hedef: Her eğitim kurumu, kendi öğrenci profiline ve ihtiyaçlarına uygun iki özel hedef seçerek takvimini oluşturacak.

Tüm Yaş Gruplarına Uygun İçerik Hazırlanacak

Sürecin verimli yürütülmesi adına il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlardan özel komisyonlar oluşturulacak. Bu komisyonlar; okul öncesinden liseye kadar tüm kademelerdeki öğrenciler, veliler ve öğretmenler için gelişim seviyelerine uygun özel eğitim içerikleri ve materyaller tasarlayacak.